Τι μας μαθαίνει η τέχνη; Πώς γινόμαστε δάσκαλοι του εαυτού μας όταν διαβάζουμε, βλέπουμε,ακούμε – και όταν δημιουργούμε; Πώς ανοίγονται, χάρη στην τέχνη, νέα πεδία για την αντίληψή μας; Πώς συνδεόμαστε με το έργο τέχνης; Και πόσο συνειδητές είναι αυτές οι διαδικασίες; Πώς μας εισάγει η τέχνη σε νέους όρους ζωής και εμπειρίας;
Αυτά τα ερωτήματα απασχολούν το συλλογικό βιβλίο δοκιμίων Tι μας μαθαίνει η τέχνη; Η καλλιτεχνική πράξη ως διεργασία γνώσης, (εκδ. ΦΡΜΚ, 2020), που εξετάζει τη σχέση διαφόρων τεχνών με τη γνώση, καθώς τα απαντούν καλλιτέχνες από διάφορα πεδία (λογοτεχνία, εικαστικά, μουσική, κινηματογράφο), όπως επίσης και θεωρητικοί που ασχολούνται με τα ζητήματα της φιλοσοφίας και της πρακτικής της τέχνης ως γνωσιακού πεδίου. Καταδεικνύεται έτσι το εύρος του θέματος, που περιλαμβάνει, μεταξύ των άλλων, τη γνωσιακή διάσταση της καλλιτεχνικής έρευνας αλλά και της δημιουργίας του έργου τέχνης, όσο και τη γνωσιακή διάσταση της πρόσληψης του έργου τέχνης.
Γράφουν οι: Αθηνά Αθανασίου (κοινωνική ανθρωπολόγος, καθ. Τμ. Κοιν. Ανθρωπολογίας, Πάντειο Παν/μιο), Άρης Αναγνωστόπουλος (κοινωνικός ανθρωπολόγος, συγγραφέας), Λένια Ζαφειροπούλου (ποιήτρια, λυρική τραγουδίστρια), Ζήσης Κοτιώνης (αρχιτέκτων, εικαστικός, καθ. Τμ. Αρχιτεκτόνων, Παν/μιο Θεσσαλίας), Δήμητρα Κωτούλα (ποιήτρια, αρχαιολόγος), Ζαχαρίας Μαυροειδής (σκηνοθέτης), Απόστολος Ντελάκος (εικαστικός), Λορέντα Ράμου (πιανίστρια, μουσικολόγος), Θανάσης Χονδρός και Αλεξάνδρα Κατσιάνη (εικαστικοί), Χρήστος Χρυσόπουλος (συγγραφέας), Νίκος Χρυσός (συγγραφέας), Μάριος Χατζηπροκοπίου (ποιητής, θεωρητικός των παραστατικών τεχνών) και οι ποιητές και ποιήτριες, μέλη της συντακτικής ομάδας του περιοδικού ΦΡΜΚ, Βασίλης Αμανατίδης, Ορφέας Απέργης, Φοίβη Γιαννίση, Κατερίνα Ηλιοπούλου, Παναγιώτης Ιωαννίδης, Γιάννα Μπούκοβα, Θοδωρής Χιώτης.
Επιμέλεια: Κατερίνα Ηλιοπούλου.
